

Обучение навыкам наставника
В бригаду слесарей-ремонтников после окончания техникума пришёл молодой специалист Алексей. Мастер цеха решил закрепить его за опытным наставником Сергеем Ивановичем, который уже 15 лет работает на производстве и не раз обучал новичков.
Обучение шло по плану. Алексей выполнял простые задания: замену прокладок, подтяжку болтовых соединений, смазку подшипников. Наставник регулярно проверял его работу и был доволен.
Когда в цехе начался плановый ремонт насосной станции, нужно было заменить три насоса, отвечающих за подачу охлаждающей жидкости. Сергей Иванович решил взять Алексея с собой — показать настоящую работу.
Первый и второй насосы заменили вместе. На третьем наставник показал, как правильно установить муфту сцепления, и сказал:

И ушёл в другой конец цеха — проверить заявку от соседнего участка.
Через 20 минут Сергей Иванович вернулся. Алексей стоял с довольным видом:

Наставник похвалил его, и они вместе ушли на обед.
После обеда насосную станцию запустили в работу. Но через 40 минут давление в системе упало, сработала аварийная сигнализация. При осмотре выяснилось, что муфта сцепления была установлена с перекосом, что привело к биению вала и повреждению сальников. Из-за этого началась утечка охлаждающей жидкости. Простой линии составил 4 часа.
Наставник прибежал на место аварии и, увидев Алексея, в повышенном тоне закричал:

Алексей стоял красный, смотрел в пол и бормотал:

📌 «И тут…» — с этой фразы начинается ваша работа как наставника.
Ответьте на три вопроса. Ваши ответы будут отправлены эксперту..
Если укажете, мы сможем связаться с вами по вашему ответу.
Демоверсия · Кейс «Кто виноват?» · Наставничество